lunes, 9 de noviembre de 2009

Recuerdos.......


En la semana pasada, pude observar a mis compañeros de 1° semestre (Generación 32) algo apurados por su examen de morfología, lo cual me hizo recordar esa materia.

Como siempre, a finales de semestre hay muchos trabajos y exámenes que hacer; y recuerdo como mis compañeros y yo (Generación 30) para estos días estábamos metidos en el laboratorio, repasando lo que aprendimos en el semestre. Espero que a los compañeros les vaya bien es su examen y les deseo ¡¡¡MUCHA SUERTE!!!, no se desesperen, solo es el comienzo.

Días después observe a los compañeros de 3° semestre (Generación 31), vestidos de forma muy elegante, y al verlos solo pensé “Exposición de Diseño”.

Poco tiempo después, confirme mi sospecha, estaban presentando su trabajo de Diseño Curricular, y aunque les falta una presentación Final, les deseo ¡¡MUCHA SUERTE!!.

Esto sí que me hizo recordar, pues a una semana de entregar el trabajo completo, a mi computadora le entro un virus, y el trabajo de todo un semestre término diciendo “Claudia te quiero mucho”, afortunadamente en las memorias y correos de todos teníamos respaldos y fue una semana de desveladas para juntar y completar la información.

Al final Todo salió bien, y de prueba les muestro la fotografía……… Son pequeñas experiencias que suceden en el transcurso de la carrera, así que les aconsejo que respalden SIEMPRE su información y pongan todo su esfuerzo en todo lo que hagan.



lunes, 2 de noviembre de 2009

Maltrato Infantil

México es uno de los países más violentos del mundo, situación que tiene un impacto negativo entre los niños, niñas y adolescentes, pues desde hace casi 30 años, mueren asesinados a diario dos menores de 14 años a causa de la violencia familiar y la delincuencia común, alerta el Informe Nacional sobre Violencia y Salud elaborado por la Secretaría de Salud y auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas.
No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual.
1. El maltrato físico: Este tipo de maltrato abarca una serie de actos perpetrados utilizando la fuerza física de modo inapropiado y excesivo.
2. La negligencia o abandono: La negligencia es una falta de responsabilidad parental que ocasiona una omisión ante aquellas necesidades para su supervivencia y que no son satisfechas temporal o permanentemente por los padres, cuidadores o tutores.
3. El maltrato emocional: Es aquel conjunto de manifestaciones crónicas, persistentes y muy destructivas que amenazan el normal desarrollo psicológico del niño.
4. El abuso sexual: Consiste en aquellas relaciones sexuales, que mantiene un niño o una niña (menor de 18 años) con un adulto o con un niño de más edad, para las que no está preparado evolutivamente y en las cuales se establece una relación de sometimiento, poder y autoridad sobre la víctima.
En Aguascalientes se a creado un programa de prevención y tratamiento a los niños que sufren de este problema.
El objetivo general de este programa es prevenir y tratar los casos de maltrato en la población infantil del Municipio de Aguascalientes. La problemática se aborda desde dos niveles: la prevención y el tratamiento. El nivel preventivo se realiza en escuelas e instituciones afines y contempla como líneas de acción: fomentar en la población infantil conductas de protección y auto-cuidado; difundir los derechos de la infancia entre niños y adultos; sensibilizar e informar a madres y padres acerca de las causas y consecuencias del maltrato infantil, y generar conductas disciplinarias sanas; así como captar casos que requieran tratamiento en las ludotecas, en donde se realiza mucho del trabajo a nivel tratamiento, luego de que a partir de una entrevista con el área de trabajo social y un diagnóstico socioeconómico determine si los casos deben ser atendidos ahí o enviados a otra dependencia.

Desde 1999 a junio de 2006 se han ofrecido 312 sesiones de prevención en escuelas, atendido a miles de niños y adultos, y brindado casi 40,000 sesiones terapéuticas. Sin embargo, los resultados cualitativos son también muy relevantes tanto por las referencias positivas de personas que concluyen el tratamiento con los cambios conductuales y de actitud en ellas observados. Este programa ha sido evaluado en primer lugar por las personas beneficiadas y se ha convertido en un referente de un modelo de atención a la problemática de maltrato infantil.

El Internet como Medio Didáctico

La aplicación de las Nuevas Tecnologías a la educación escolar sigue un proceso limitado, lo cual ayuda al Asesor Psicopedagogico a encontrar un desafío, desde este punto de vista los medios didácticos que se emplean en la transmición de la información juegan un papael decisivo a la hora de facilitar y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la educación, son un medio a través del cual se puede trabajar el currículum, el enriquecimiento del curr´culum a través de estas, se da en el sentido de que pueden presentarse como nuevos contenidos de aprendizajes susceptibles de ser útiles y de interés para los alumnos.
En referencia específica al Internet, su incorporación al currículum se puede hacer en todos los niveles educativos.
Pensar en Internet no nos debe de llevar a pensar en páginas web y correo electrónico, nos tiene que conducir directamente a la evidencia de que es un medio de comunicación a través del cual rompemos barreras espaciales y temporales.
Es n medio de comunicación que nos posibilita la comunicación más allá de los medios tradicionales del habl, la escucha y los medios impresos, y por lo tanto fortalece al proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto desde los puntos de vista de las informaciones que proporciona, como las alternativas comunicativas que ofrece.
El Internet nos nos proporciona los siguientes ejes formativos:
  • Como contenido de aprendizaje: distintas informaciones de muy diversas fuentes.
  • Como objeto de aprendizaje: presenta todas las caractrísticas técnicas que se deben conocer para poder ser manejado por los usuarios.
  • Como medio didáctico: incluye conocimientos y aprendizajes sobre los dos ejes anteriores.

FLASH

El Asesor Psicopedagógico siempre busca alternativas para “educar”, y lo hace buscado nuevas alternativas de enseñanza, tratando de utilizar lo más novedoso……..

Una de las herramientas que puede utilizar es Flash.

Flash CS3 es una potente herramienta desarrollada por Adobe que ha superado las mejores expectativas de sus creadores. Inicialmente Flash fue creado por Macromedia (Adobe) con el objeto de realizar animaciones vistosas para la web, así como para crear GIFs animados.

Aunque su uso más frecuente es el de crear animaciones Flash ha conseguido hacer posible lo que más hace falta en Internet: Dinamismo, y con dinamismo no sólo nos referimos a las animaciones, sino que Flash permite crear aplicaciones interactivas que permiten al usuario ver la web como algo atractivo, no estático (en contraposición a la mayoría de las páginas, que están realizadas empleando el lenguaje HTML). Con Flash podremos crear de modo fácil y rápido animaciones de todo tipo.

En el siguiente enlace podrás encontrar un curso para que aprendas a usar este programa.

http://www.aulaclic.es/flashcs3/index.htm
Espero que te sirva.................

jueves, 29 de octubre de 2009

lunes, 26 de octubre de 2009

¿Qué es el Asesor Psicopedagógico?

El Asesor Psicopedagógico es un profesional de la Educación que………..

Este video fue creado con la definición que elaboro la generación 30 de la carrera………….

Espero que lo disfruten y les aclare lo que este profesional es.

video

domingo, 25 de octubre de 2009

Hola!!!!!!!!!

Bienvenid@ a este blog, dedicado a todas las personas que están interesadas en conocer la Licenciatura de Asesoría Psicopedagógica, que actualmente se imparte en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Aquí encontraras elementos esenciales para conocer la carrera, así como lo que está pasando en ella y con sus alumnos.

Espero que te guste y te sea de mucha utilidad.